欧阳修说“君子之修身，内正其心，外正其容。”修养是礼仪的内在本质与灵魂，礼仪是修养的外在表现。君子：品德高尚的人。修身：使自身品德修洁。正：端正，此处用作动词。容：容貌仪表。这两句大意是：君子提高自身修养的方法是：对内，使自己的思想端正；对外，使自己的仪容整洁。
一、大学生学习礼仪的意义
大学阶段是个体人生观、世界观形成的关键时刻，可以说是人生的定型期。礼仪观念和礼仪知识的形成，离不开大学校园礼仪的学习和实践。因此大学校园礼仪对于促进大学生形成正确地人际交往模式，适应未来社会生活显得非常重要。
1、礼仪是个人美好形象的标志
2、礼仪是人际关系和谐的基础
3、礼仪是各项事业发展的关键
4、礼仪是社会文明的载体
教室里的不文明行为
1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。
2、在墙壁乱涂，踩脚印。
3、互相抄袭作业；考试作弊，手段繁多；扔纸条、交头接耳等。
4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。
5、走进教室还在吃早餐。
6、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。
7、迟到、早退、逃课。
8、上课时不认真听讲，看小说、睡觉、玩手机。
9、上课的时候不将手机调为静音或者关机。
宿舍里的不文明行为
1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。
2、乱拿别人东西，特别是私人用品，如刮胡刀、化妆品、手机等。
3、往水池里倒剩饭、茶叶等物，造成堵塞。
4、浪费水电：开长明灯，放长流水。
5、在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。
6、带异性人员进入宿舍，甚至留宿。
7、在学生宿舍装针孔摄相头。
8、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。
9、私用电炉等其它学校明文禁止的大功率电器。
图书馆里的不文明行为
1、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。
2、面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。
3、撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。
4、在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。
5、抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。
6、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 。
7、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。
8、占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。
9、安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大声接听。
餐厅里的不文明行为
1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。
2、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。
4、恋爱中的男女互相喂饭。
5、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、扣脚等等。
二、大学生实用礼仪的分类
1、同学交往礼仪
大学期间是人生的迅速成熟时期，来自不同地方的同学聚集在一起，在共同学习、生活的几年里大家结下了纯洁真挚的友谊，这种很少功利色彩的友情，在今后的人生中是一笔宝贵的财富，并且伴随我们终生。
（1）互相尊重，善于欣赏
（2）互相关爱，以诚相待
（3）把握尺度，文明交往
2、课堂礼仪
（1）上课前学生应注意的礼节：提前到堂，做好准备；整理环境，主动服务；有事请假，求得谅解。
（2）上课中学生应注意的礼节：集中精力，积极反馈；下课有序离开。
3、语言礼仪
语言是人类的交际工具和思维工具，是人们沟通信息、交流思想、联络感情、建立友谊的桥梁。
（1）交谈礼仪
礼貌规范用语的要求：
1.问候语：您好、请问、早安......
2.请求语：拜托、麻烦、见谅、恳请......
3.感谢语：感激、感动、答谢、没齿难忘......
4.抱歉语：见谅、抱歉、很遗憾......
交谈礼仪应该注意的问题：
1.正面视人
2.尊重别人，调和意见，话不能太长
3.不轻易打断对方的谈话
4.不是讨论性的交谈，一般不与人争辩
5.谈话注意方式
6.学会赞美
7.不纠正别人的错误
8.谈话要看对象，交谈不是一味发泄自己的感情和情绪
9.谈话不涉及隐私及不愉快的内容
10.有幽默感，但不是哗众取宠
（2）交谈禁忌
（1）忌打断对方
一般情况，上级对下级，长辈对晚辈可以打断，平辈人之间不应该打断对方。如果两人同时开口，就要说：“请你先讲。”即便有不同意见，也要让对方把话说完。
（2）忌补充对方
有些人好为人师，显得自己比别人高明，经常补充别人的谈话内容。
（3）忌纠正对方
每个人都有不同的生活背景，受教育程度也不尽相同，所以对一些问题自然有自己的看法，只要不是原则问题和大是大非问题，一般情况不要急于纠正对方。要懂得尊重别人，尊重别人的选择。不要把自己的观点强加于人。
（4）忌质疑对方
质疑对方是对对方尊严的挑衅，是不理智的行为。对对方的话不表示怀疑，至少怀疑不能写在脸上。
（5）忌询问隐私
对女士的年龄、别人的收入及家庭状况最好不要冒昧询问，除非要好的关系。
碰到别人不想回答的问题，不要追问，遇到别人反感的问题，要立即表示歉意或转移话题。
（6）忌说晦气的事
如疾病、死亡，耸人听闻或荒诞离奇事。
4、介绍礼仪
介绍的顺序：
（1）把男士介绍给女士
（2）把晚辈介绍给长辈
（3）把客人介绍给主人
（4）把职位低者介绍给职位高者
（5）把未婚者介绍给已婚者
（6）把个人介绍给团体
（7）双方都是集体：先介绍地位低者
（8）特殊情况的处理：“先温后火”、“先亲后疏”或按照一定的顺序。
5、 求职礼仪
求职礼仪的重要性：
观点：“我有真才实学，不必在乎形象”
误解：我不必靠形象吃饭
真相：狭隘地理解了求职礼仪的外在系统，在市场上，一切都需要形象，毕业求职就是你走向人才市场的第一步。形象不等于打扮，不等于粉饰门面，而是具有内在功能：体现部分内在特点；提供暗示，约束外在行为。
（1）服饰礼仪
“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”——《弟子规》。这句话说得是：要注重仪表。戴帽子要戴得正，纽扣要系好，不能够散出来。袜子和鞋子要穿得整齐，鞋带也要系上，那么这些是一个人基本的仪容。从一个人的仪表我们可以看到他的内心，如果一个人内心很庄严，他很谨慎、恭敬，自然就诚于中而形于外，他的外表一定是恭敬、谨慎。心是人的主宰，他是什么样的人，就有什么样的形象。
女士着装一些不容忽视的细节：
正式场合决不可穿凉鞋；
女士穿裙子应当配穿长筒丝袜，应以不露皮肤为准；
袜口不能露在裙摆或裤脚外边；
尽量避免在公众场合整理自己的袜子；
穿西装和女士套装时不可穿旅游鞋、运动鞋和布鞋；
应配以相应款式和质地的皮鞋；
发型：适合自己就可以，发型不要过于前卫；
指甲：最好不要留长指甲
男士着装——传统保守
可选用深色系、单排扣西装；
白色或浅色衬衣；
选用与西装颜色较搭配的领带；
黑色的皮鞋，样式要简洁大方，不要有过多花纹；
选用深色的袜子，袜筒不能太短；
不要戴饰物；
背一个能够装下材料的挎包即可。
总体要求：清洁、平整、合身、妥贴
（2）仪表礼仪
站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
站立应当身体挺直、舒展、收腹；眼睛平视前方；手臂自然下垂；丁字步；这样的站姿给人一种端正、庄重、稳定、朝气蓬勃的感觉。如果站立时歪头、扭腰、含胸、斜伸着腿，会给人留下轻浮、没有教养的印象。
入座的姿态：静态地展示自信大方。
良好的坐姿应该是坐在椅子的一半或者前三分之二，身体正直，可略微前倾；不可瘫坐在椅子上；不要只坐椅子的一点空间；不要跷二郎腿。
走路的姿态：动态地展示精神面貌。
走路时要提一口气；身体要挺直；走路的步伐不要过大；眼要往前方。
微笑的艺术：无言的答语
在日常人际沟通中，表情是人们运用最多的身体沟通语言之一，微笑是增加亲和力的有力工具。
几种不恰当的表情：
无表情的脸/转瞬即逝的笑/蒙娜丽莎的笑；微笑要发自内心，表示对他人的尊重。
你的眼神是最重要的身体语言沟通方式，在某些情况下，人的瞳孔会不自觉地放大；不要戴着深色的太阳镜和别人说话；保持眼神的交流 ，在与别人交流时，眼睛始终关注对方，但不要死盯对方眼睛。
打电话时：
留一个对方能够方便找到你的电话；打电话时注意良好的礼貌用语；尽量让对方先挂电话；询问电话通知者的姓氏；打电话时保持微笑。
在社会上，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生学习礼仪不但有助于提高我们的整体素质，促使同学们从一点一滴小事着眼，从检点一举一动自身行为着手，逐步提高自身修养。同时，对于个人形象的塑造也将直接有助于高校形象的塑造，甚至有助于对整个高等教育形象的塑造。
